Las autoridades de la Cachemira administrada por India han ordenado a todas las instituciones educativas que revisen los libros en busca de contenido «inapropiado y objetable», una medida que ha provocado un debate sobre quién dará forma a la historia de la región en las aulas.
La orden, emitida la semana pasada, ordena a las escuelas, colegios, universidades y centros de formación examinar todos los materiales publicados en sus instalaciones -incluidos trabajos de investigación y tesis académicas- en busca de contenido que pueda violar «sentimientos religiosos, leyes, valores educativos y normas establecidas». También deberán denunciar los libros que las autoridades consideren objetables.
Las autoridades insisten en que la directiva no pretende restringir la lectura, sino eliminar materiales que consideren inexactos o ilegales, incluido el contenido que «promueve, glorifica, legitima o justifica el terrorismo, el extremismo violento, el secesionismo, la radicalización» o cualquier actividad perjudicial para la seguridad de la nación.
Pero los partidos de oposición, académicos y estudiantes dicen que la medida es un ataque a la libertad académica y un intento de borrar la accidentada historia de Cachemira.
Cachemira, sobre la cual los vecinos India y Pakistán reclaman un control total pero sólo parcial, ha sido testigo de décadas de conflicto. A partir de finales de los años 1980, la parte administrada por India también fue testigo de una insurgencia separatista contra el régimen de Delhi, que según India estaba apoyado por Pakistán, una acusación que Islamabad niega.
Desde que Delhi revocó el estatus semiautónomo de la región en 2019 y la colocó bajo un gobierno federal directo, los críticos dicen que las libertades civiles se han reducido y el control estatal se ha ampliado, a pesar de la restauración del gobierno local electo.
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