Rector del ITLA anuncia que la meta para 2027 será duplicar su matrícula

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó

Santo Domingo. – El rector del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), Jimmy Rosario Bernard, anunció que la meta de la institución para 2027 será duplicar su matrícula de educación superior, apoyándose en la expansión territorial, la enseñanza virtual y la incorporación de laboratorios remotos.

El ingeniero informó que el ITLA cuenta actualmente con 7,100 estudiantes de educación superior, por lo que el cumplimiento de la meta permitiría elevar esa matrícula a más de 14,000 alumnos durante el próximo año.

“La meta del ITLA el año que viene es duplicar la matrícula de educación superior. Ese es el gran reto que nos ha encomendado el presidente de la República”, afirmó Rosario Bernard.

El rector ofreció estas declaraciones durante una entrevista en El Avance Radio, que se transmite de lunes a viernes, de 7:00 a 9:00 de la mañana, por la emisora 100.1 FM, bajo la conducción de los periodistas Carlos Del Pozo, Patricia Dipré, Martín Severino, Yulissa Reyes y Víctor Herasme.

El titular del ITLA explicó que el plan contempla agregar nuevos recintos y fortalecer las modalidades semipresencial y virtual, de manera que estudiantes de distintas provincias puedan recibir docencia y acceder a prácticas de laboratorio sin trasladarse permanentemente hasta la sede central de La Caleta, en Boca Chica.

“Vamos a crear una red donde el joven de Dajabón o de Cotuí pueda tener acceso al profesor que vive en Canadá, en Estados Unidos, en la ciudad o que esté en la sede central, y también pueda utilizar los laboratorios”, señaló.

Rosario Bernard sostuvo que la ampliación resulta necesaria debido a la cantidad de aspirantes que quedan fuera de las convocatorias por las limitaciones de cupo. Citó procesos en los cuales se presentaron 4,800 jóvenes, aunque la institución solo disponía de capacidad para admitir a 800.

Aclaró que los cerca de 4,000 postulantes restantes no necesariamente reprobaron las evaluaciones, sino que la limitada disponibilidad obliga a seleccionar a quienes obtienen las calificaciones más altas.

“Tenemos que tomar a los que sacan 99, 98, 97 o 96. No es que los demás se queman; es que tenemos una capacidad limitada”, explicó el funcionario académico.

Acuerdo internacional

Como parte de la estrategia de crecimiento, el rector adelantó que el ITLA trabaja en un acuerdo con una universidad colombiana para desarrollar siete carreras bajo el modelo denominado “dos más dos”, que permitirá cursar dos años en el país y completar otros dos mediante educación virtual.

Rosario Bernard indicó que la institución toma como referencia la experiencia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia, cuyo modelo de formación descansa principalmente en plataformas digitales y laboratorios virtuales.

El ingeniero precisó, sin embargo, que las áreas con un componente práctico elevado, como mecatrónica, continuarán requiriendo la presencia de los estudiantes en instalaciones equipadas para ese tipo de enseñanza.

Agregó que el ITLA dispone de una residencia con capacidad para unos 300 estudiantes procedentes de diferentes provincias, aunque reconoció que esa infraestructura resulta insuficiente frente al crecimiento de la demanda.

Informó que solicitó al presidente Luis Abinader la asignación de 100 apartamentos que podrían alojar a más de 1,000 alumnos, como parte de las alternativas evaluadas para facilitar el acceso de jóvenes del interior a las carreras que requieren prácticas presenciales.

Más de 51,000 becas

El rector destacó que durante sus primeros seis meses de gestión el ITLA elevó a 51,000 la cantidad de becas de educación continua, pese a recibir un presupuesto concebido originalmente para unas 8,000.

“Con el mismo presupuesto que encontramos para 8,000 becas hemos facilitado 51,000. Lo logramos mediante eficiencia y moviendo recursos para dar prioridad a la capacitación y a las oportunidades”, manifestó.

Señaló que la institución reasignó partidas de nómina y otros gastos considerados menos prioritarios para destinarlos a la formación tecnológica. Añadió que, si se identifican nuevos recursos, la aspiración será alcanzar unas 60,000 becas antes de finalizar el año.

El titular del ITLA puso como ejemplo la formación virtual de 120 jóvenes de Dajabón en inteligencia artificial, una iniciativa que, según explicó, demuestra que la distancia y la situación económica no tienen que determinar el futuro profesional de una persona.

“La capacitación tecnológica debe democratizarse. El lugar de nacimiento, la condición económica o la distancia no pueden determinar el futuro de una persona. Dondequiera que haya talento debe estar el ITLA”, expresó.

Rosario Bernard anunció también que próximamente será abierta una convocatoria para otorgar unas 100 becas de educación superior, distribuidas entre los programas de excelencia académica, Mujeres TIC, cultura y deporte, residentes de Boca Chica, monitores e inclusión.

Explicó que los interesados deberán superar primero el proceso de admisión del ITLA, debido a que la aprobación de una beca no sustituye los requisitos académicos establecidos para ingresar a la institución.

Asimismo, resaltó que el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aumentó de 360 a 760 las becas destinadas este año a estudiantes del ITLA.

Formación vinculada al empleo

El rector aseguró que más del 90 % de los egresados del instituto consigue empleo antes de concluir sus estudios, resultado que atribuyó a la actualización de los programas académicos conforme a las necesidades de las empresas.

Indicó que las carreras y certificaciones utilizan contenidos vinculados con compañías tecnológicas como Cisco, Microsoft, Fortinet y Palo Alto, lo que permite que los estudiantes trabajen con herramientas similares a las que encontrarán en el mercado laboral.

“Los jóvenes están viendo lo que necesita el mercado y un poco más allá. Como tienen una pasantía de 400 horas, muchas veces las empresas se los llevan antes de terminarla”, sostuvo.

Entre las áreas con mayor demanda mencionó ciberseguridad, desarrollo de software, inteligencia artificial, analítica de datos, multimedia y mecatrónica. También resaltó las oportunidades existentes en energías renovables y dispositivos médicos.

El funcionario académico anunció que el ITLA incorporará las carreras de bioinformática y Agrotech, además de fortalecer la formación en computación cuántica, criptografía e inteligencia artificial cuántica.

Informó también que la institución prepara, junto al Ministerio de Administración Pública, un programa para capacitar a 20,000 servidores públicos en el uso de inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la eficiencia de sus labores.

Rosario Bernard sostuvo que el objetivo institucional no se limita a formar profesionales para ocupar puestos de trabajo, sino que procura estimular el emprendimiento y la creación de soluciones propias.

“Queremos que República Dominicana no sea solamente consumidora de tecnología. El ITLA quiere que los dominicanos también sean creadores de tecnología”, puntualizó